Vous êtes ici :

Cycles d’animations-formations autour de jeux de langage

Cycles d’animations-formations autour de jeux de langage organisés dans la région de Bruxelles-Capitale

Présentation et objectifs

Ce projet propose à des enfants, dans le cadre scolaire et associatif et à des adultes en formation, de jouer pour améliorer leur connaissance du français.

Les participants prennent part à des cycles de minimum 5 animations mensuelles au cours desquelles ils vont découvrir et utiliser différents jeux de langage.

Nous utilisons ces jeux pour :

  • développer des compétences en langage oral et/ou écrit
  • développer des compétences transversales comme la mémorisation ou la prise de conscience de ses propres procédures mentales
  • développer des compétences socio-affectives comme la confiance en soi, l’autonomie, la tolérance, le respect, l’empathie, la coopération …
  • valoriser la diversité culturelle et individuelle
  • transmettre une culture ludique.

Déroulement du projet

Une phase d’étude théorique a mis en évidence l’importance :

  • de la verbalisation des apprentissages réalisés lors des séances de jeu, verbalisation qui nécessite la présence d’un nombre suffisant d’encadrants (1/table de jeu)
  • d’une utilisation régulière des jeux (idéalement hebdomadaire)
  • d’un travail en partenariat avec les enseignants, formateurs ou animateurs responsables des apprenants

Pour valider les enseignements de notre étude et préciser les conditions pratiques de l’organisation d’animations jeux de langage, nous avons mis sur pied un premier projet pilote "Jouer et apprendre le français".

 

 

Actualités

Toutes les actualités